近年来, 标准化考试在公立学校和特许学校变得越来越重要. 这些课程强调这些标准是衡量学生成功的终极标准. 在圣达菲华尔道夫，我们完全不同意. 每个学生都是不同的，会以自己的速度发展. 在教育方面，没有“一刀切”的方法.
在圣达菲华德福，你会发现一种非常不同的学习目标的方法. 学生们以自己的速度达到基准. 许多公立学校都有严格的课程表, 期望一个老师能让全班同学同时达到一定的阅读水平. 我们不要求我们的学生在相同的时间表上学习. SFWS学生可以在一年级时学习高级水平的阅读, 而另一个人可能要晚一点才能到达那里.
我们在儿童早期就为阅读奠定了基础, 有丰富的故事和歌曲，语言丰富, 因此，对单词和声音的欣赏在早期毫不费力地发展起来. 然后，在进入更正式的阅读指导之前，学习书信形式的写作. 从我们的角度来看, 有一个理想的发展窗口期，孩子会出于自己的兴趣和主动性参与阅读, 让阅读成为他们生活中的乐趣, 而不仅仅是收集信息的工具.
帮助家长准确了解孩子的学习进度, 我们对低年级的学生使用叙事评估. 事实上，家长不会看到他们的孩子K-5年级的数字分数或字母等级. 放宽传统的教育标准有助于家长和教师关注孩子的发展和个性, 而不是强迫他们服从.
应试教学对许多公立和特许学校的教师来说是必要的. 作为一所独立学校, 圣达菲华德福在教学方式上有更大的灵活性, 这最终会带来更大的学习. 想亲眼看看我们的孩子有多爱学习? 今天打电话或者去拜访一下. 联络本处: 505-467-6431 安排一次旅行.
真诚地,
杰弗里·贝克，SFWS管理员(2015-2018)